Вниманию участников XIX городской краеведческой олимпиады для старшеклассников!

Вниманию участников XIX городской краеведческой олимпиады для старшеклассников!

 

 График проведения

2 тура ХIX городской краеведческой олимпиады для старшеклассников

Место проведения:
МОУ «Средняя школа № 44 с углубленным изучением отдельных предметов Цен-трального района Волгограда» (адрес: Волгоград, ул. им. Рокоссовского, д. 40 а)

Дата проведения	Секция	Время проведения
14.11.2016г.	«Военная история края»	10.00-13.00
14.11.2016г.	«Биологическое краеведение»	10.00-13.00
15.11.2016г.	«Историческое краеведение»	10.00-13.00
15.11.2016г.	«Литературное краеведение»	10.00-13.00
16.11.2016г.	«Родословие»	10.00-13.00
17.11.2016г.	«Географическое краеведение»	10.00-13.00
17.11.2016г.	«История религии»	10.00-13.00

Порядок проведения консультаций для участников 2 тура ХIX городской краеведческой олимпиады для старшеклассников

О ч н ы е     к о н с у л ь т а ц и и

№	Секция	Руководитель	Дата и время проведения	Место проведения
1.	История религии края	Иванов С.М.	10. ноября (четверг) в 15.00 час	музей МОУ ДЮЦ Волгограда (адрес: Волгоград, ул. Коммунистическая, 1)
2.	Военная история края	Фомина Т.Д.	11 ноября (пятница) в 15.00 час
3.	Географическое краеведение	Удодова З.Ю.	11 ноября (пятница) в 16.00 час

 З а о ч н ы е   к о н с у л ь т а ц и и

Секция «Биологическое краеведение»

Тема олимпиады посвящена Году экологии, который проводится в Российской Федерации в 2017 году
Охрана природы в Волгоградской области

Задание 1
Тест на тему олимпиады
При подготовке к данному заданию необходимо обратить внимание на многообразие представителей растительного и животного мира родного края, особенности их биологии и распространения; категории организмов, включенных в Красную книгу Волгоградской области; охраняемые территории на территории Волгоградской области.

Задание 2
Работа с иллюстративным материалом: необходимо уметь определять по фотографиям и рисункам растения и животные, включенные в Красную книгу Волгоградской области.

Задание 3
Работа с текстом: необходимо найти ошибки в описании краснокнижного вида и исправить их.

При подведении итогов жюри учитывает:
• глубина знаний по теме задания;
• полнота раскрытия темы;
• краеведческая грамотность;
• логичность изложения.

Рекомендуемая литература и источники
1. red-book.narod.ru
2. www.npupoda.ru
3. География и экология Волгоградской области: учеб. пособие для ср. шк. – 2-е изд., перераб. и доп. / авт. кол.; под общ. ред. проф. В. А. Брылева. – Волгоград: Перемена, 2005.
4. Красная книга РСФСР (растения)/ АН СССР, Ботан.инт-т им. В.Л.Комарова; Всесоюзн. ботан.общ-во; Гл.упр.охотн.хоз-ва и заповедников при Совете Министров РСФСР; Гл. редколл.: В.Д. Голованов идр.; Сост. А.Л,Тахтаджян. - М.: Росагропромиздат, 1988.590 с.:ил.
5. Красная книга: Редкие и охраняемые растения и животные Волгоградской области. /Сост. В. А. Брылев. – Волгоград, 1992. Другие издания Красной книги Волгоградской области.
6. Другие доступные источники.

Секция «Литературное краеведение»

В этом году тема олимпиады по литературному краеведению «Легенды и предания родного края» (произведения регионального (казачьего компонента) литературного образования.
Олимпиада по литературному краеведению в рамках городской олимпиады по краеведению проводится в девятый раз. Ежегодно расширяется ее состав, молодеет возраст участников. Тебе уже удалось совершить большое дело, стать победителем районного тура олимпиады, поздравляем тебя и твоего педагога! В рамках первого городского тура тебе предстоит выполнить три задания, набрав достаточное количество баллов, ты сможешь стать участником второго финального тура.
Задания олимпиады по литературному краеведению существенно отличаются от заданий традиционных предметных олимпиад.
Первое задание: Логика - королева всех наук, опираясь на знания о казачьих поэтах и писателях нашего края, тебе предстоит решить несложные логические цепочки. Постарайся быть убедительным, аргументируя свой выбор. Максимальная оценка – 6 баллов.
Второе задание: В этом задании тебе предстоит поработать с публикацией казачьей сказки, записанной Б. Лащилиным. Главным девизом для тебя должны стать слова: «Я знаю историю Сталинградской битвы!» И не бойся, что ты не справишься, творчество - удел людей думающих, а ты, несомненно, к ним принадлежишь. Максимальная оценка – 5 баллов.
Третье задание: Эссе-жанр, который пишется на одном дыхании, в нем наряду с философскими размышлениями присутствует высокий эмоциональный накал. В нем обязательно должно быть присутствие автора, который ведет читателя по тексту. Язык эссе - красочный, с богатым словарным запасом. Максимальная оценка – 10 баллов.
Организационная информация:
1. По вопросам олимпиады ты можешь обращаться к секретарю секции учителю русского языка и литературы МОУ СШ № 5 Ситниковой Т.В. по телефону 89616662869, Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Список литературы для подготовки к олимпиаде:
• Смирнов В.Б. «По следам времени». Волгоград, 1989.
• Д.Чиров «Писатели Нижней Волги», Волгоград, 1968.
• Родной земли душа и память: Рассказы. Стихотворения. - Волгоград. Ниж. - Волж. кн. изд-во, 1990.
• Диск « Писатели Волгограда».
• Донской фольклор (хрестоматия) / Состав.: С.Г. Махненко, К.С. Филиппов.- Ростов н/Д: НПК «Гефест», 2011.- 320 с.
• Литература с этнокультурным казачьим содержанием: Хрестоматия/ Под ред. проф. В.И. Супруна. Волгоград: Издательство ВГИПК РО, 2007. – 320 с.

Секция «Историческое краеведение»

Тема олимпиады: «Царицын в пореформенный период: образование и культура»
Всего на отборочном туре будет предложено три вида заданий.
Задание 1
Текстовая таблица по истории культуры Царицына.
Участникам будут предложены фотоматериалы и тексты, которые будет необходимо соотнести между собой и занести данные в таблицу. Фотографии зданий Царицына можно посмотреть перейдя по ссылке: http://monument.volgadmin.ru/start.asp?np=9http://monument.volgadmin.ru/start.asp?np=9
Задание 2
Развернутый ответ на вопрос по теме олимпиады
Вопрос будет посвящен истории Царицынского образования в пореформенный период. Рекомендуется внимательно читать вопрос и отвечать конкретно. Не стоит упоминать в ответе факты из истории города, которые не имеют отношения к вопросу, лишняя информация оцениваться не будет.
Задание 3
Творческое задание с использованием исторических документов по теме олимпиады.
Участникам будут предложены выдержки из исторических документов, например, царицынских газет, документов городской думы и земской управы. К этим документам будет поставлен вопрос, на который нужно будет дать ответ, используя предложенные документы, проанализировав их. При подготовке необходимо повторить виды письменных источников и схему анализа исторического документа.
При подведении итогов жюри учитывает:
• глубину знаний по теме задания;
• полноту раскрытия темы;
• краеведческую грамотность;
• логичность изложения.
Рекомендуемая литература:
1. Андрианова Г.Н. Художественный облик Царицына – Сталинграда – Волгограда. Волгоград, 1991.
2. Беседуя о славной старине. Волгоград, 1989.
3. Байкин А.Г. Царицын: путешествие по страницам городской печати. М.,2013
4. Водолагин М.А. Очерки истории Волгограда. М., 1968.
5. Волгоград. Хроника истории. Волгоград, 1988.
6. Волгоград. Четыре века истории. Волгоград, 1989.
7. Материкин А.В. Очерки истории городской думы города Царицына. Волгоград, 2002. Ч. 1.
8. Материкин А.В. Царицынская городская дума 1870-1914 гг.: опыт функционирования городского общественного управления. Волгоград, 2008.
9. Мельникова В.В. Народное образование края в XIX – первой четверти ХХ века. Волгоград, 2005

Руководитель секции: Евстратова Юлия Вильевна, 8-902-313-41-10

Секция «Родословие»

Тема олимпиады на секции «Родословие» - «История семьи в истории края: архивные источники генеалогической информации»
Рук. секции - Воротилова Светлана Викторовна,
консультации можно получить, обратившись по адресу: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

1 (2) этап городского тура (16 ноября 2016г.)
На этом этапе участникам олимпиады будет предложено три задания.
Первое задание будет состоять в анализе родословного древа, определении его вида, указании на недочёты, допущенные при его построении.
Второе задание - небольшая викторина по антропонимике и генеалогической терминологии (терминам родства и свойства).
Третье задание будет заключаться в написании небольшой статьи для молодёжного издания по теме олимпиады с использованием ряда терминов (будут указаны в задании). При оценке этого задания будет учитываться:
- каждый содержательно и грамотно использованный термин;
- логичность и доступность содержания статьи в целом;
- наличие краеведческого содержания;
- художественность, выразительность, творческий подход.

2 (3) этап городского тура (22 ноября 2016г.)
На этом этапе участникам будет предложено три задания на основе одного небольшого архивного дела.
Первое задание будет заключаться в составлении схемы родственных связей людей, фигурирующих в материалах дела. При оценке будет учитываться полнота родословной схемы, соблюдение основных требований, выработанных в генеалогии в отношении составления родословных схем.
Второе задание - серия вопросов по документам дела, которые призваны оценить не только способность участников олимпиады внимательно читать документы, правильно воспринимать информацию, но и анализировать её, соотносить с общими историческими представлениями, аргументировать свою точку зрения.
Третье задание будет заключаться в составлении возможной программы архивного исследования по истории семьи, представители которой фигурировали в анализируемом деле. При оценке этой части задания будет учитываться знание наиболее значимых массовых источников по генеалогии дореволюционного периода и периода первых советских десятилетий истории нашей страны.
Дополнительные баллы участники олимпиады могут получить за аккуратность оформления работы.
На этом этапе при себе необходимо иметь: простой карандаш, ластик, цветные карандаши или ручки (для оформления родословной схемы).

Рекомендуемая литература

по практической генеалогии, массовым источникам генеалогии:
1. Бирюкова Л.В. Генеалогия для начинающих. М., 2006.
2. Бычкова, М., Куза, Л. Древо рода. Если Вы решили найти своих предков // Родина, 1991, № 2. С. 80-85.
3. Бычкова, М.Е. Семейный летописец (Как собрать досье для составления родословной семьи)// Родина, 1991, № 5, С.35-37.
4. Генеалогическая информация в государственных архивах России: Справочное пособие. - М., 2004 (с. 26-38; 69--82; 155-156)
5. Леонтьева, Г.А. и др. Ключи к тайнам Клио. М., 1994. (раздел «Генеалогия и системы социального этикета»).
6. Мартышин, В.С. Твоя родословная: учебное пособие по изучению истории семьи и составлению родословной. М., 2000. (с. 108-137)
7. Можаров, Н.Д. Как составить свою родословную// Воспитание школьников, 1992, № 5-6. С.21-25.
8. Онучин, А.Н. Твое родословное древо. Практическое пособие по составлению родословной. Пермь, 1992.
9. Савелов, Л.М. Лекция по русской генеалогии, читана в Московском археологическом институте // Родина, 1991, № 3.

Рекомендуемые источники в Интернет

1. Советы начинающим (www.vgd.ru)
2. Генеалогический словарь (www.vgd.ru)
3. Генеалогическая информация в государственных архивах России: Справочное пособие (http://www.docme.ru/doc/128508/genealogicheskaya-informaciya-v-gosudarstvennyh-arhivah-ross...)

по антропонимике:
1.Ганжина, И.М. Словарь современных русских фамилий. – М.: ООО «Издательство Астрель»; ООО «Фирма «Издательство АСТ», 2001. (предисловие).
2.Леонтьева, Г.А. и др. Ключи к тайнам Клио. М., 1994. (раздел «Историческая ономастика»).
3.Русская ономастика и ономастика России. Словарь / Под ред. О.Н.Трубачева. М., 1994. С. 67-74, 186-196, 253-260.
4. Мартышин, В.С. Твоя родословная: учебное пособие по изучению истории семьи и составлению родословной. М., 2000. (с. 147-156)

по истории края:
1. История Волгоградской земли от древнейших времён до современности. Учебное пособие. - А.С.Скрипкин, А.В.Луночкин, И.И. Курилла - 2е изд., стереотип.- М.: Планета, 2013.

Секция «История религии края»

Участникам олимпиады на районном отборочном туре будет предложено около десять-пятнадцать тестовых заданий по истории православия в нашем городе. Вопросы будут касаться самых известных храмов, монастырей и духовных лиц, связанных с нашим краем.
На I и II турах кроме тестовых вопросов будут задания, связанные с картами и фотографиями, а также выдержками из старинных документов и книг.
Особо затрагиваемые темы: храмы и обители Царицына, гонения на Русскую Православную Церковь в советское время, РПЦ на территории нашего края в период Великой Отечественной войны.

Литература:
1. Иванов С.М., Супрун В.И. Православие на волгоградской земле: храмы Царицына-Сталинграда-Волгограда. Волгоград: изд-во ВГИПК РО, 2003.
2. Материкин А.В. Храм Иоанна Предтечи. Страницы истории г. Царицына и его первой церкви. Волгоград, 1999.
3. Материкин А.В. Собор Александра Невского. Страницы истории первого царицынского кафедрального собора. Волгоград: Издатель, 2004.
4. Очерки по истории Волгоградской епархии Русской Православной Церкви. – Волгоград: Издатель, 2003.
5. Святые обители (монастыри Волгоградской епархии. – Набережные Челны: Новости МИРА, 2008.
6. Байкин А.Г. Царицын: путешествие по страницам городской печати. – М.: «Книга по Требованию», 2013.
7. Иванов С.М., игумен Елисей (Фомкин). Свято-Духов монастырь в истории Царицына-Сталинграда-Волгограда. - Волгоград: изд-во ВГИПК РО, 2007.
8. Государство и религиозные организации Нижней Волги и Дона в XX веке: Сб. документов и материалов. – Волгоград: Издатель, 2002.
Официальный сайт Волгоградской епархии: http://volgeparhia.ru/
Сайт «Волгоград православный»:volgaprav.ru
Сайт «Царицын.ЖЖ.РФ»: http://tsarvolga.livejournal.com

МОУ ДЮЦ Волгограда,
педагог дополнительного образования
Иванов Сергей Михайлович
т. 8-902-314-74-25

 Секция «Географическое краеведение»

Тема олимпиады посвящена «Году экологии», который проводится в Российской Федерации в 2017 году
Охрана природы в Волгоградской области

Задание 1.
Тест на тему олимпиады.
Задание 2.
Нанести на контурную карту охраняемые объекты природы с их названием и более точным местонахождением.
Задание 3.
Объяснение географических терминов и их соотношение к тексту, а так же развёрнутые ответы на предложенные вопросы.

При подведении итогов жюри учитывает:
• глубина знаний по теме задания;
• полнота раскрытия темы;
• краеведческая грамотность;
• логичность изложения.

Рекомендуемая литература и источники
1. red-book.narod.ru
2. www.npupoda.ru
3. География и экология Волгоградской области: учеб. пособие для ср. шк. – 3-е изд., перераб. и доп. / авт. кол.; под общ. ред. проф. В. А. Брылева. – М.: Глобус, 2010.- 152с. (Наш Волго – Донской край)
4. Атлас Волгоградской области. – Киев: Укргеодезкартография, 1993.
5. Географический атлас – справочник Волгоградской области./Под ред. В.А. Брылёва. – М.: Планета, 2012. – 56с. – (Наш Волго – Донской край)
6. Красная книга РСФСР (растения)/ АН СССР, Ботан.инт-т им. В.Л.Комарова; Всесоюзн. ботан.общ-во; Гл.упр.охотн.хоз-ва и заповедников при Совете Министров РСФСР; Гл. редколл.: В.Д. Голованов идр.; Сост. А.Л,Тахтаджян. - М.: Росагропромиздат, 1988.590 с.:ил.
7. Красная книга: Редкие и охраняемые растения и животные Волгоградской области. /Сост. В. А. Брылев. – Волгоград, 1992. Другие издания Красной книги Волгоградской области.
8. Другие доступные источники.